Profesora:
- Elizabet Català Collado. Educadora social. Experta en arteterapia transmodal

Descripción: La reciprocidad entre arte y educación social posibilita ampliar enfoques de investigación y metodológicos hacia un público más diverso (y habitualmente desvinculado del arte) y una mejora social. Por eso, los intercambios entre profesionales de ambas disciplinas enriquecen enormemente su práctica.

Objetivos:
 1. Potenciar las funciones socieducativa, creadora, dinamizadora e integradora del arte y los espacios artísticos.
 2. Investigar e innovar en la creación de nuevas técnicas y enfoques metodológicos que impliquen la integración de un público más amplio y una mejora social a través del arte.
 3. Favorecer acciones de intervención y acción social a través del arte, y el arte social como herramienta de desarrollo comunitario.
 4. Educar en el pensamiento crítico y en el desarrollo de la creatividad transformadora.
5. Poner en valor el plano socioafectivo del arte y de la educación.

Programa:
 1. Arte, intervención y acción social.  
 - Fundamentación teórica sobre las bases de la intervención y acción social social a través del arte.  
 - Referencias prácticas sobre experiencias y proyectos, locales, nacionales e internacionales.  
 2. Museos y espacios artístico culturales de todas/os para todas/os.  
 - Patrimonio y desarrollo comunitario.  
 - Inclusión, diversidad, participación y dinamización sociocultural.  
 - El Museo fuera del museo. Conexión de los espacios culturales con el entorno y su población.  
 3. Mediación artística.  
- Pedagogía social en las actividades de los espacios artístico-culturales.
- Introducción a las terapias expresivas (Arteterapia, DMT, Músicoterapia, etc).  
- Técnicas de creatividad y educación socioemocional.  
- Bases sobre comunicación y manejo de grupos en el desarrollo de actividades de mediación artística.